在第三届全球创新创业教育论坛暨上市公司产业转型升级高端论坛上，与会嘉宾认为，目前我国高等院校科研转化率仍有提高空间，高等院校与创业投资机构的联动潜力有待挖掘。
创投人士认为，近期国务院印发的《关于促进创业投资持续健康发展的若干意见》（下称“创投国十条”），是国家层面首次针对创业投资发布的顶层设计，是促进创投行业发展的“及时雨”。“创投国十条”一项重要的基本原则就是坚持服务实体经济，激发企业创造力。在经济发展步入新常态的背景下，优质创投机构更应肩负责任，服务实体，进一步激发“双创”活力。
创投退出渠道料更畅通
“创投国十条”从十个方面明确了全面推进创业投资体制建设的新要求。比如，培育多元创业投资主体，赋予天使投资人作为个人创业投资主体地位，并提出了两个层面的政策措施：加快培育形成各具特色、充满活力的创业投资机构体系；积极鼓励包括天使投资人在内的各类个人从事创业投资活动。
在创投业内人士看来，“创投国十条”可谓是“及时雨”，未来相关政策将陆续出台。由于前期一些私募出现违规行为，2015年私募机构的设立、登记和产品备案受到了不同程度的影响，“创投国十条”的发布对创业投资机构的设立将起到积极作用。
信中利资本集团认为，“创投国十条”将引领更多资金进入创业投资。随着保险、信托、银行等机构的进入，创业投资的方式更加灵活多样，不仅仅是原来单一的股权方式，其他诸如投贷联动、投保联动、投债联动等新模式将逐步出现。
盛世投资总裁张洋认为，“创投国十条”亮点很多，例如首次在文件中提倡发展母基金。母基金作为大体量资金投入创业投资领域的最佳工具，一直游离在主流机构的视线之外，但作为一种配置工具，它能解决单一创业投资项目体量小、风险大的问题，可有效克服非系统性风险、行业风险、地域风险、阶段风险和创业投资行业信息不对称的风险。母基金这种投资工具的双重放大作用，将在未来中国创业投资行业中扮演越来越重要的角色。
此外，该文件要求畅通创业投资市场化退出渠道，完善全国中小企业股份转让系统交易机制，改善市场流动性。鼓励创业投资以并购重组等方式实现市场化退出，规范发展专业化并购基金。随着监管机构配套政策的落实，未来投资退出渠道将更通畅。
引导资金流向实体经济
值得关注的是，“创投国十条”一项重要的基本原则就是坚持服务实体经济。目前一些创业投资过于追逐短期利润，没有着眼于支持创新领域，甚至没有对实业进行投资，而是热衷从事上市公司股票交易，在一定程度上助推了投资泡沫，扰乱了市场秩序。
中科招商董事长兼总裁单祥双认为，从投资的角度来看，应着眼于长期可持续的投资而不是短期急功近利的投机。短期投机会牺牲实体经济，提高创新创业的成本，最后会影响新兴产业的发展。创投的投资方向应当清晰聚焦，不是炒股票，也不是去做所谓的“金控”，而是聚焦左手融资、右手投资，做专业化管理。
一些创投人士认为，应遏制投资企业参与二级市场的冲动。赛富投资基金表示，创业投资要有原则，要坚持服务实体、专业运作、信用为本和社会责任，鼓励创业投资者以专业的投资理念和投资策略，以诚信守法、忠实履行对投资者的诚信义务进行“信用创投”的态度以及较强的使命和社会责任感进行“责任创投”的理念开展长期投资和价值投资。如果创业投资者都能贯彻这一原则，目前所存在的投资短视行为将得以矫正，也能很好地防范和化解投资估值“泡沫化”可能引发的市场风险，促进创投行业良性发展。
同创伟业董事长郑伟鹤认为，优质创投机构更应肩负责任，服务实体，回馈社会。
推动资本技术充分结合
部分创投业内人士认为，在政策的鼓励下创投行业将迎来新的发展机遇，但未来机遇与挑战并存，一些领域仍需政策支持和规范。
信中利资本集团认为，要充分发掘高等院校与创业投资机构的联动潜力。高等教育机构始终站在科技创新的最前沿，有大量的科技研发成果，也培育了大量的创新创业人才。目前我国高等院校科研转化率仍有提高空间，科研院所可以与投资机构合作共同开发项目，实现资本与技术的充分结合，产生良好协同效应。此外，一级市场创业融资环境需要加强监管力度。目前创业企业在融资过程中存在一定的数据注水、造假等问题，包括融资完成后对融资规模的宣传有诸多不实之处，扰乱了投融资市场的信息披露和估值体系，甚至个别创业投资媒体也对此起到推波助澜作用。
前海母基金首席执行事务合伙人靳海涛表示，按照市场化方式设立大型引导性母基金，其用途有四类：一是参股在各地设立的股权投资基金；二是参股各地政府引导基金和在各地注册的市场化母基金，实现二级放大；三是资助参股子基金投资的明星初创企业；四是对全部投资于初创期企业的参股子基金提供一定额度的风险补助。靳海涛还建议，政府引导性母基金与商业化母基金结盟，解决引导基金管理机构缺乏有效激励约束机制、经验能力不足的问题。双方实行投资联动，引导性母基金可采取跟随商业化母基金投资为主、主导投资为辅的战略，共同投资子基金及项目，放大优秀子基金的投资能力，加速优秀企业的成长。
声音
马敏：通过创业教育培育创新精神
华中师范大学党委书记马敏认为，政策加码吹响了创新创业改革的号角，应责无旁贷的承担起责任。首先，高校要将创新创业教育作为推动现代大学内涵式发展的重要目标。创新创业教育不是强加的任务，不同类型的大学都应重视创新创业，将其与高校的内涵发展目标有机结合起来。其次，应将创新创业教育作为大学生培育和建设社会主义核心价值观的重要要求。现在高校都在探索如何加强大学生教育，把创新创业教育的育人活动有效融入思想价值观，才能使思想政治教育落在实处，真正适应学生的发展需要。
马敏认为，应将创新创业教育作为高校全面提高人才培养质量的重要内容。创新与创业对大学生而言，更重要的是通过创业教育培育创新精神，创新是根本，所谓的创业不是人人都能做，多数学生还是要在校完成他的学业。应创办创业型的学校，通过创业教育使学生具有创新的精神，真正使创新创业成为大学生的一种精神追求和生存方式。创新创业教育必须服务于整体的人才培养战略，要从这个高度来理解高校的创新创业教育。
马敏表示，要将创新创业教育作为高校增强社会服务和文化传承能力的重要路径。国家大力推动双创教育，高校更应该不断的更新教育理念，增强创新创业教育的意识能力，与社会合作的机制，共同做好创新创业教育。营造协同创新、协同创业的校园生态。要做到智慧与资本的对接互动，以及市场与人才的对接和互动，做到这两点，创新创业教育就成功了。
李家华：多维度优化创业平台
KAB创业教育（中国）研究所所长李家华日前在第三届全球创新创业教育论坛暨上市公司产业转型升级高端论坛上表示，可从七方面优化创业平台：理解经济新常态、珍视创业提供的平等机会、拓展创业教育的实际范畴、着力于政府的政策导向、着力于社会和市场需求、着力于学生特点和优势、着力于精英和草根的共育。
李家华认为，要着力于产业政策的调整方向，具有创新特色的创业活动能有效开辟我国经济发展的新方向和新路径。传统制造业产能过剩、生产落后、产品附加值低，难以引领经济增长，产业结构的转型升级已刻不容缓。引领新一轮经济增长的必定是新兴产业。高校创业教育必须让学生充分了解这些行业，为创业做好准备。
李家华表示：“创业教育应从三方面发力：一是迎接零边际成本社会，智慧和资本的互补；二是借势三个趋势和机遇；三是增强学校的内生张力，专业融合存在重大价值。”李家华解释，在趋势和机遇中，第一是全球性科技革命不断取得突破，带来的技术机遇；第二是借助市场教育；第三是公益机遇，创造公益价值。
赵延忱：高校可从两方面突破创业瓶颈
中国创业智库理事长赵延忱认为，创业大道至简，企业要做好“根、试、活”这三个字。“根”是指项目能够成活的基因；“试”是指卖出的产品要具有功能性，是否能得到市场认证；“活”是指能够有销售收入补偿，企业的生存发展前提不再是外部资金创造成活的条件。
“高校要解决创业问题，要做到一些突破。”赵延忱称，一是培养目标的突破，定位在新企业的诞生，只有这样定位培养目标才能规范正确的教育内容，才能采用实践教学形式。二是教育内容的突破，正确的教育内容是产生创造企业的基本规律，用规律解释创业实践中的问题得出结论。
赵延忱表示，创业是有规律可循的，并且路径清晰，每一步都是下一步的基础和前提。同时，要增强创业的信心和勇气，使创业内容具有技术性、根源性和决定性。
郑刚：创业教育迈向“2.0时代”
浙江大学硅谷创业实验室主任郑刚日前在第三届全球创新创业教育论坛暨上市公司产业转型升级高端论坛上表示，杭州的创业氛围不错，但与美国硅谷比较还有很多差距，后者以改变世界科技创业为主，杭州则以互联网、电商、商业模式创新驱动为主。硅谷更多是“从0到1”，杭州则更擅长二次模仿。另外，二者在政府支持力度方面也不一样。
郑刚表示，浙江大学好的环境条件是创业教育的生态系统做得不错，获得了很多资源和支持。创业教育近两年正在迈向“2.0时代”，主要是进行创业精神培养，另外也更加强调科技创业和基于创新的创业。浙江大学希望能够打造包括课程开发、师资培养、外部中介、大公司、创业导师、校友、政府、风险投资等资源有机整合的生态系统，目前正在做一些实践。